对家长来说，希望孩子在暑假班学到知识，有所成长，更加独立。不少家长第一次放手，放开了有所失落，见不到孩子，日子难熬。最担心的是孩子是否会有安全问题。告诉家长阳朔是一个安全的国际小镇，家长心里会认为“万一”有什么问题呢！呵呵，悬挂的心在孩子未回到自己身边前始终是未放下了。做家长有时的确很累。

　　对暑假班班主任和生活老师来说，他们大多都未成家、未生小孩，尽管以为自己对孩子已经够关心了，工作也做得差不多了，但离家长们的要求永远有差距。家长说的话有的很直接，似乎让我们很委屈，但是工作还得照做。能做到不痛吗？我相信，直到咱们心里将将家长”责问”当成一种鞭策时，我们在这一个暑假就真的成熟多了。当我们在心中还有“委屈”还能继续保持热情，最终将工作做得让家长放心、满意时，我们就真的成长了，也能担当更大的重任了。

　　对孩子来说，暑假班是一个独立成长的绝佳机会。有的是第一次离开父母，想家的滋味的确不好受。与其他同学相处，刚开始的不适应也是不好受。但经过一段时间，他们适应了，并喜欢这里的学习和生活了，有点“乐不思蜀”。刚开始给家里打的电话比较多，慢慢地少了，家长反倒有点不适应了。

　　我们痛并并快乐着，因为成长了……

看看我们的孩子们：

A4班

他们分别是来自河南的马赫明Miles, 刘云飞Clark; 来自湖南的赵宗棠Jack,黄望Tony,戴振Paul;来自广东的谭晓楠Bail，蓝宇Peter，李红才Jon;来自台湾的庄绎桦Alex；当然啦，还有来自桂林的刘飞Leo和贺佳俊Bill；

 

才短短几天，同学们都很快适应了在欧美达的学习生活，下面看看同学们课堂上的表现吧！

Bail和两个大哥哥Leo，Jon同桌。虽然年龄有差距，但是学习的热情是一样的。

小可爱Peter正在津津有味的做笔记呢！

Alex和Tony上课也很认真哟！

Bill和Paul跟Becky老师讨论问题呢。看来上课的内容很有趣。

  

B4班合影，周三的水果拼盘大赛纪录

 

给大家看下我们的作品~叫happy time，是金鱼和乌龟在水里嬉戏的场景，希望大家在欧美达也有一个happy time噢~

 

Ant和Rena属于班上年纪比较小的成员，她们特别高兴能参加这次活动~你看，活动还没开始俩人都乐开花了~Rena刚开始来的时候不爱说话挺内向的，现在都爱主动跟班上的同学一块玩啦~

 

活动开始啦！这个是Vicky，负责弄西瓜~~

 

Lynn和Rena在研究战略！！

 

我们的外教老师兼评委来指导我们拉~~~

·

终于！我们的成果出来了！虽然不及别人的好看，但是也是大家一起合作的战果噢！

 

Jetview负责这次的英文解说！他可是从小到大都爱在大家面前演讲、讲话的哦！很大方自然！当外教评委们来打分时，大家都好紧张呀~

 

C5班水果拼盘第一名

最后，经过几十分钟的努力，学生们都已大汗淋漓，但看着他们努力的成果在被很多人赞赏的时候，谁都抑制不住心中的喜悦

 

 

 这就是Class C5同学们的努力成果啦！

 

ClassA2的孩子们经过一个星期的学习、生活，彼此都比较熟悉了。很开心看到孩子们慢慢融入了这个班级，特别欣慰能看到他们相互理解、相互帮助。每个孩子都有他们的优点，在这个星期里他们有的克服了离家的不适应、有的尝试变得更勇敢、有的学会了宽容……

 上周六，有机会和Sandy谈论Class A-2班级的时候，很高兴看到孩子们的眼中快乐的ClassA2。

 我问：“Sandy，你现在适应了ClassA2的生活了吗？你觉得我们班的同学怎么样？”

 Sandy一边洗衣服，一边说：“老师，我好喜欢我们的班级，我觉得每个同学都有他们的优点，他们都好好喔。”

 我开心地问：“那你就一个个告诉老师他们都有一些什么优点，行吗？”

 Sandy开始说：“首先是Richer. 他很大胆、好学、大方 懂得忍让、还可以听取别人的意见。”

 我说：“喔，老师也这么觉得。那到Sandy自己了，Sandy的优点。”Sandy有点犹豫，有点害羞，说：“我，我很胆小的。”

 我说：“哈哈！Sandy有很多优点的，让老师来说吧。Sandy处处为别人着想，善于发现别人的优点，懂事、爱笑、快乐。上课认真、成绩好。”

Sandy开心地笑了，还不好意思地说：“我还是觉得自己很胆小的。”

我说：“那下一个说说Cindy吧。”

Sandy说：“嗯，Cindy学东西很快，学习能力很强，很会照顾人， 关心同学。”（此处省略她所举的例子）

 

Sandy接着说：“Yoyo 好乖、很勇敢，虽然她是最小的，但是她会坚持学下去。她很活泼、很开朗，主动找同学玩。”

 然后谈论到了Mark，她说：“我觉得他好快乐。他很会学习，该学就学、该玩就玩。对朋友很好，大胆、为团队着想、很为班级着想。”

 

谈到Michelle的时候，她最兴奋了，她说：“很好学，她学习的精神还能影响人 。她上课认真，选修课做笔记很详细。她很有礼貌、对待同学很好。很爱帮助人。好认真、好负责、各方面都好好，就是品学兼优。我好想搬到外B去，成为她的室友的。”

 

Sandy说：“刚开始接触Jessie 的时候 ，觉得她很冷漠，但是她其实很好。她对同学很好、对Ken 的学习有点激励作用。很多问题她会得比我们多，每次听写都一百分。 很卖力地打排球，很为班级着想。对朋友很好， 上课也很好、踊跃发言。”

 

最后说到Ken，“ 他有点调皮，但是很有责任心，但是他的能力还很强的，虽然他有些单词记不住；虽然有时候会打闹，但是还是守纪律；很有班级荣誉感，不服输、就想向上，体育实力派，他很将心比心。”

 

整整一个小时，她都很快乐地在谈论ClassA2，她说：“每一个优点，我都能够举出一个例子。说着、说着，我就口渴了。呵呵……”

 

C3全班同学即将去美国留学，所以学校为我们C3班安排了三位优秀的美国外教，让我们一起来认识一下吧！

这是Bethany，美籍华裔人，来自漂亮的夏威夷，教学经验丰富，她具备典型的美式发音特点-非常清晰，她的课轻松有趣，听她的课总是让人觉得时间过得太快。

这是Merry老师，她曾先后在阳朔，湖南，上海等地进行过英语教学。同时，她还是一位优秀的大型聚会组织者和主持人哦！Merry幽默风趣，非常善于引导学生，记得第一天上课时，全班同学看到Merry，一阵欢呼，因为她真的是太漂亮了！

这是来自美国加利福尼亚的华裔美籍外教Tina，中文名卓婷，她的课非常有激情，面部表情及肢体语言都相当丰富，深得学生喜爱，我也超级喜欢她哦！

 

CLASS C2也是预备留学生，均为初、高中生。因为基础水平还不错，他们被分在leverC的两个班级。

学生分别为来自南宁的Cathy,Maggie和Stephanie, 来自桂林的Cherry,Tim和Andy,来自柳州的Randy,Gari,和Michelle,来自全州的Bobby与及来自仙桃的Alice。

他们每个人都能在这里收获一个愉快的暑假，更重要的是，能为八月份的出国做好更充分的准备。

     
   课堂上的热烈讨论。

  

  讨论后的激情表演。

  

  外教JOE......

 我们的帅气的排球队队长Tim。

 哈哈，Stephanie, 好虔诚的表情啊！

 

原来的ClassC4 。。。。。。

 

 

 2012年7月26日，三个学员David,Alice,和Eve离校了，大家都很舍不得，但同时又迎来了一批新生。。。

 

他们分别是来自湖南的Susan,和Ceakay桂林的Bill,trenvor, 和Kristal,以及贵港的Mark。穿红色工作服的是我们的三个外教和班主任。

 新班集体的第一个集体活动——Talent show,我班同学一起合唱“My love”。

 

 

 合唱中主唱之一“Lisa”

 

 伴奏的Mark！

 

 

 高昂的Bill！

 

 同学的辛苦得到了大家热烈的掌声！

 

 

 CLASS B3精彩的一课

猜猜我们在干吗

 前几节课呢，大熊在课堂上教了大家关于食物、烹调等词汇，日常用语。（比如scallion大葱，chili powder 胡椒粉...)这节课，是要锻炼大家将所学知识应用在生活中的能力！一边实践，一边学习，一边考查，真可谓一举多得啊！

此图为准备过程。

 

 

 大熊在教孩子们如何使用工具切出奶酪丝。

 

 Ruo学会了哦，So clever!

 

 大熊在教男生们切洋葱。

 

Boys，现学现用，现烧热卖啊！

Boys们在家有下过厨吗？想不到在欧美达不但能学到英语还能学到厨艺哦！

 

 传说，我们的班长Sam一手好刀法哦！

 

Ruo也来试试，能通过我们的一把手——大熊的考核不？

 

看来还是要再教一下，大熊辛苦了！

 

好了，Boys们都学会了，看！他们都在忙呢！

 

Ben同学，在看什么呢？小心点啊，不能切到手了啊

 

原来，于此同时，大熊在教Girls们烧牛肉呢！

 

 Girls们，看清楚了么？

 

对，应该靠近点学！

 Girls们，是不是也是第一次下厨啊？

 

一切准备就绪，现在要看我么一把手——大熊的了！

 

 这是男生们的功劳哦！这个叫做“salsa"。

 

 Ben和Warren学的蛮像的吗！

 

原料准备好了之后，开始烹调了。

 大熊让每个人闻闻调料的气味（ps:这次做的事一种西餐点心，因此，用的调料与我们日常用的调味料也有所不同哦！）

 

 

Candy闻了之后赶快捂住自己的鼻子。

 

 Ben是个爱辣狂，大熊加“chili powder时他超兴奋的喊着”more and more ,more and more... ..."

 

 加完调料，紧接着是再次烹调，大家都看的好认真呢！

 

 

做好了！谁愿意做“白老鼠”呢？

 Ben，第一个把手举得高高的！

 

 

Ben的感觉怎么样，大家都好期待哦！

 Ben一个胜利的手势，告诉大家，很不错哦！

 

 

下一位是谁？

 Ruo——今天刚转来我们班的同学，看来是个有口福的孩子哦！（下周我将重点介绍今天来我们班的两位新同学！敬请期待！）

 

女生什么感觉呢？

 

 Teresa一脸满足的样子，真的好好吃哦！

 

Warren呢？

 表情变化有点特别——淡定！

 

 回顾下大家的经典表情吧！

 

 当然，吃完了要洗工具哦！

 

乐完了，大熊要考大家了，这几节课学的单词大家掌握的怎么样呢？

]

 大家都忐忑着呢

 

 看来是慢慢进入状态了啊！

 

 两个人的力量是会更强大啊！刚刚Sam和Ben还在讨论，现在Ben 就把手举得高高的了！

 

Teresa别急，慢慢说啊

 

 看来不一定要知道答案，还要迅速反应呢！Ben和Raymond，谁更快呢！

 

Ben乐了，这次没人跟我抢吧！

 

看来大家都掌握的很好，那就要看谁反应的最快啦！

 

 Teresa and Candy ,好样的！

 

 

最后一个问题，提高难度，谁会夺魁？

 

 Reamond，congratulations！

 怎么样，这节课精彩吧！同时，这节课也是大家掌握新单词最快的一节课，因为学的单词都用到了。其实，欧美达就是给大家这样一个环境，让大家将所学的知识很快用起来，这样就能很快掌握，毕竟，语言是用来交流的，不是用来考试的。这样一个环境下，大家真正感受到学习英语的快+乐！

 

B-2班在本周来了几个新学员和活泼特别的新外教Angelo课堂

合照一张。新成员为三排左一 Nick,左二Tracy，四排左一Gavin，左三Mark。

 

 

新外教Angelo的第一堂课

 虽然老师与学生都只是这个暑假短短的相聚，但我相信大家都会在心里记得这份美好的回忆。

相聚分离会有时，我们要学会适应、努力、进步！加油B-2！

 

CL ASS C1: 世外桃源游

 我们主动邀请了外教老师，跟我们一起世外桃源度过了一个快乐难忘的周六。

 

Jackson，Jason1，Tommy，Jason2，Nerissa，John。快乐学英语，这个周末我们很开心！

 

 

Tommy, John,Jackson发现了这里有一个很凉快的泉眼。

 

John, Jason, Nerissa。我们class C班的大孩子，对另外三个弟弟同学很照顾。

 

我们是class C班的五朵“金花”，哈哈！

 

这是我们的集体照。虽然我们年龄参差不齐，但是我们的集体非常团结友爱，互帮互助。

 

C1班的新成员吧！

 

Joy, 来自南宁。7月9日加入我们class C班。虽然是我们class C班的新学员，但是已经是欧美达的老学员了，去年也有在欧美达学习过。

 

Arrow，经过在欧美达两周的学习，取得非常明显的进步。经过教学部和外教老师们的讨论，7月11日正式从class B班升入我们class C班。希望其他同学向Arrow同学学习，努力一切皆有可能！

 

 7月19日晚7点半，ClassB1班学生终于盼来了期待已久的水果拼盘大赛。短短40分钟，两份优秀作品完成。

 Bob，James，Nick,Tina协助Stefan完成“凤凰展翅腾飞”，Emma为其做英文介绍，象征着欧美达像凤凰一样生机蓬勃蒸蒸日上。

Touch协助Karry完成了橘灯小白兔，Catherine为其做英文说明，表达Touch和Karry在欧美达建立的深厚友谊与即将离别的不舍之情。

 B1班获得第三名，学生们虽有遗憾，但更遗憾的是大家未能真正欣赏到我们更优秀的作品，因为对两份作品而言，时间太短暂了。

下图是他们的制作过程及成品展。

大家正在齐心协力准备所需材料

水果拼盘高手Stefan正在为凤凰“修身”

“凤凰展翅腾飞”成品

橘灯小白兔成品

比赛结束了，班集体每一个人都十分留恋自己亲手完成的作品

凤凰展翅腾飞喜获第三等奖

 

展示CLASS A1班一组寓教于乐、生活活泼的学习照片。

 我们A班的专职老师Danielle今天给我们的孩子们讲授的一节主题课“Train Stration（火车站）”。

 口说无凭，图片为证。

刚开始，我们的外教老师Danielle，首先给我们讲授一些“Train Stration（火车站）”要掌握的基本单词，词组和句型。同时按角色把我们分为售票员，买票者，乘车者以及来接乘车者的人。

 

 这是在开始前，我们做的整体的动员和宣传。瞧他们听的多认真！第一排左到右分别是Melinda，Jennifer，第二排从左到右分别是Jerry，Max。

 

 这是我们分好角色以后，Danielle老师在给“售票员”“买票者”做培训，教他们如何运用自己所学的词组和句型。她们从左到右分别是Angela、Melinda。

 

 这是给“乘客”和“接乘客的人”做相应的指导，以便她们在一会的表演中，能够有出色的表现，并且能够更好的记忆自己所学的知识。Max，Melinda，Jennifer都参与到其中。

 

 这是我们进入“第一实战阶段”售票和买票，由于我们实习超小班教学，每个同学都有机会尝试一下，这是其中一组，进行的很顺利。他们分别是Max售票员和Angele买票者。

 

 但是在这个阶段中，也会出现一些小问题，这是Danielle老师对出现的问题进行纠正的一幕。Danielle老师在给售票员Derek做指导，买票者是Herry。

 

 当你看到这张照片，标志着我们的实战已经进入了第二个阶段，“接人的阶段”，看看，从这个穿着深紫色衣服男孩嘴角的笑容我们可以看出，他们很喜欢，也很快乐。接人的是Angela，我们的乘客分别是Max和Herry。要是他们能够脱稿就更好了！

 

 这是我们进入第二阶段的高潮时刻，多位乘客到站，同时也有多位“亲人”来接的场面，下次最好脱稿。

 

看了这上车前和下车后的场面之后，总是感觉还少点什么，对了，在火车上的镜头，看我们下面一组图片，来了解一下他们在火车上的情况。

 

 看，我们的“乘客”表现的很卖力，尤其是我们正对的两位，正襟危坐，但依然还是连带微笑，相对于她们对面的一位，那么随意的造型，她们会有点小累吧。不过，我想她们是“累并快乐着”。我们的乘客分别是Melinda、Jennifer和Angela。

 

 瞧，前面还夸她们表现的很卖力，但是马上就出现了这种局面，Jennifer，Melinda怎么能这么禁不起表扬呢？

 

 看这张，具体是什么意思呢，这是我们在本节课的最后照的照片，从那个“V”字形的手势来推测，这应该是表现出他们对这节课，对他们在欧美达学习的一种一种态度吧。

2012-07-30 10:36:26