Summer Class 2C 8月12日-8月18日第四周学习活动总结
2024-08-16 11:35:12
学习篇
同学们在参加课堂游戏
本周,我们班的英语课堂注重培养学生的语言运用能力,通过知识点讲解、练习巩固、课堂游戏、课后复习等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。学生们在课堂上表现出色,积极参与互动,勇于表达自己的观点和想法。通过定期的练习和作业反馈,我们可以看到学生在词汇量、语法掌握、听力理解和口语表达等方面都有了显著的提升。同时,我们也鼓励学生课外阅读英文书籍和观看英文影视作品,以拓宽他们的视野和提升语感。
同学们在参加课堂游戏
一对一外国志愿者交流活动
Micky在回答他喜欢的城市
Jason在提问志愿者的家乡
Cindy在分享自己喜欢的动物
为了提升学生的跨文化交流能力,我们特别邀请了来自不同国家的志愿者与学生们进行了一对一的交流活动。在交流中,学生们与志愿者们用英语畅谈各自的文化、风俗、学习和生活等方面的话题,不仅提高了他们的口语表达能力和听力理解能力,还增进了他们对不同文化的理解和尊重。学生们表示,这次活动让他们更加自信地面对英语交流,也激发了他们探索世界的热情。
Micky在回答他喜欢的城市
Jason在提问志愿者的家乡
Cindy在分享自己喜欢的动物
活动篇
剪纸艺术活动
Eason剪的“可爱小人”
剪纸艺术活动
Eason剪的“可爱小人”
Alex的优秀作品
才艺表演活动
Hank同学表演架子鼓《我是愤怒》
Dominic同学表演歌曲《海阔天空》
在这周的才艺表演活动中,学生们勇敢自信地展示了自己的才艺和风采。他们用英语歌曲、架子鼓等形式,为观众呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。这次活动不仅展示了学生们的才艺特长,还增强了他们的自信心和成就感。Hank同学表演架子鼓《我是愤怒》
Dominic同学表演歌曲《海阔天空》
综上所述,本周我们班级在英语学习、文化传承、跨文化交流以及才艺展示等方面都取得了显著的成果。下周我们班迎来解散,但我相信2C班的每一位同学会在不同的班级和舞台继续发光。山高路远,希望同学们各自努力,我们未来顶峰相见!
2024-08-16 11:35:12